Elearning strategie

E-learning strategie

Uw organisatiedoelstellingen en de cursist staan centraal bij het maken van een leerplan. Uitgaande van de huidige stand van zaken, kijken wij naar de beoogde situatie om een gedegen ontwerp te maken. Een plan dat nauw aansluit op de ontwikkeling van de medewerkers en de te behalen doelstellingen.

Tezamen met u ontwikkelen wij een e-learning strategie die geheel is afgestemd op consistente prestatieverbeteringen en een goed rendement van uw investering verzekert.

Het kan hier betreffen:

Kennismanagement
Innovatieve ontwikkelingen
Competentieverbeteringen

Analyse

CLS doet een grondige behoeftenanalyse van het huidig leerplan van uw organisatie evenals van de individuele competenties.

Het leerplan

Wat zijn de leerdoelstellingen van uw organisatie? Welke relatie heeft het leren van uw werknemer op uw productiviteit? Is instructeur-geleid opleiden de beste investering? Zal e-learning uw problemen oplossen? Werken uw huidige leerbenaderingen?

Wij analyseren uw huidige opleiding- en leeroplossingen met vele vragen zoals: Hoe succesvol zijn zij? Verbeteren zij prestaties? Staan zij in verhouding met uw investeringen? Etc.
Wij kijken goed naar uw lange termijn leerdoelstellingen in uw organisatie en maken voor u een raamwerk om die doelstellingen te realiseren.

Individuele leeroplossingen

Om een echt succesvol opleidingsprogramma te leveren moeten doelstellingen van het bedrijf, de leerdoelstellingen en de doelstellingen van de lerenden overwogen worden.

Wij stellen dan specifieke leerprojecten samen gebaseerd op een gedetailleerde analyse van de vereisten en kennishiaten en leveren dan de meest efficiënte oplossing die bij uw behoeften past

Evaluatie

Zowel tijdens het verloop van de online cursus als na afloop worden er metingen gedaan die duidelijk maken in hoeverre de cursus bijdraagt aan het kennisniveau of inzichten van de deelnemers. Deze metingen betreffen de toetsresultaten alsmede de ervaringen van de cursisten door feedback op afgestemde vragen.

Ook in het voortraject vastgestelde Kritieke Prestatie Indicatoren (KPI’s) spelen hier een rol. Metingen op locatie kunnen inzicht geven in vorderingen. Deze dragen bij aan een algehele evaluatie van het leertraject.

Context

Hoe mensen opleidingen en e-learning ervaren is net zo belangrijk als de inhoud van de training.
Een training of e-learning module heeft minder waarde als er geen rekening gehouden wordt met de context.

Veel trainingsprogramma's en e-learning oplossingen falen omdat zij worden ontworpen zonder rekening te houden met de mindset van de leerlingen, de bedrijfscultuur, het medium waarop de cursus geleverd wordt en vaak iets eenvoudigs zoals de werkdruk van de lerende.

Dit zijn belangrijke elementen om te overwegen bij het ontwikkelen van een succesvolle e-learning strategie.

Eén van de grootste factoren die het succes van e-learning in organisaties beïnvloeden is de mindset van een individu vóór en tijdens het leren. Wij helpen u houdingen en omgevingsfactoren te identificeren die het leren ongunstig beïnvloeden en de e-learning inhoud daarop af te stemmen.

Zie ook:

Ontstaan van het internet: Module over het onstaan van het internet.

Klik in het jaartal 1989 voor een voorbeeld van het gebruik van video in deze module.
Situationeel leiderschap: E-learningmodule over situationeel leiderschap.

De module opent in nieuw venster.

webdesign - e-learning - multimedia